Иногда Саша может о чём-то задуматься. Он застывает на какое-то время и смотрит в одну точку. Но я понимаю, что в голове у него сейчас сложный мыслительный процесс. И я стараюсь не шуметь и дать ему побыть в этом состоянии подольше. Дать возможность ему самому выйти из этого состояния, а не сделать это насильно.

Не знаю как сейчас, но когда я учился в школе такое состояние ребёнка называли «витать в облаках». С развитием компьютеров это состояние стали называть «зависнуть». И когда в моём детстве ребёнок «зависал» на уроке Марь Ванна возвращала его к реальности:
— Васильев, опять ворон считаешь? Хватит в облаках витать, иди к доске!

Взрослые сами часто «зависают». Но у них это состояние называется задуматься. А ребёнок в этом же состоянии витает в облаках и считает ворон.

Но у ребёнка гораздо больше поводов задуматься. Каждый день со всех сторон на него льётся бесконечный поток информации. Хоть взрослые и считают, что это у них много информации. Но что это за информация? Как правило бесконечные поток новостей из ленты соцсетей. Если отключить этот поток, то хуже жизнь взрослого не станет. У него станет больше свободного времени и меньше тревоги на душе.

Информация ребёнка другая. Каждый день формируется его представление о мире: погладил собаку, научился кататься на велосипеде, впервые забрался на горку во дворе, поехал на рыбалку с папой. Для взрослых это простые обыденные действия, для ребёнка это целый новый мир.

Не беспокойте ребёнка когда он задумался, дайте ему усвоить и осознать новый опыт. Не будьте Марь Ванной и уважайте право ребёнка задуматься — в этот момент он становится опытнее и умнее.